Özet: Bu araştırma da Montessori eğitimi gören anaokulu çocukları ile devlet bazlı eğitim gören çocukların eğitim karşılaştırılması gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın katılımcıları 2016-2017 yıllarında Girne Montessori Okulu ile Little Star Preescool okulunda eğitim gören toplam 30 çocuktan oluşmaktadır. Veri toplama aracı olarak eğitim akışı karşılaştırılıp, portfolyo raporları incelenmiş ve gözlem-görüşme yöntemiyle de rapor uygulanmıştır. Araştırma bulgularına göre Montessori yöntemiyle eğitim gören çocukların devlet eğitimi ile eğitim gören çocuklara oranla aradaki farklılıkları gözlenmiş ve bu farklılıklar sunulmuştur. Bu çalışmada Montessori eğitimi gören çocukların eğitim faaliyetleri incelenmiş, Little Star Preescool okulunda eğitim gören çocukların eğitim faaliyetleri incelenmiş ve arasındaki farklılıklar için öneriler sunulmuştur.

Anahtar Kelimeler: Öğretmen, Eğitim, Eğitim farklılıkları, Eğitim değerlendirilmesi